中国尊师重教的传统延续千年至今，老师作为人们成长道路上的引路人、指明灯，传授了不同的知识、价值观等等相伴一生的技能和品质。而学生成绩的好坏，也最能反应出老师教学成果，老师孜孜不倦的教诲，作为学生也应当考取更好成绩作为回报。

不过在素质教育发展繁荣，互联网时代飞速兴起的年代里，“一心只读圣贤书”的学生并不是最优秀的学生，综合能力的出众才能在人群中拔得头筹。手游作为近年来互联网和移动端发展下的产物，在学生群体中似乎成为了课外后的唯一话题了。

“这个英雄出装应该这样……”“昨天打了一把就吃到了鸡……”“这个BOSS晚上8点才刷新……”学生们课余时间里常常讨论这样游戏相关的话题，作为经验的交流也好，炫耀的谈资也罢，显而易见的是，相比于早些年大家谈论运动、情感等其他话题的频率少了许多。

而近日，也有报道指出：现在人网络游戏的朋友，比现实生活中的朋友更多。很大一部分原因就是因为游戏系统中多多少少潜藏的社交系统带来了认识新朋友的机会。而在游戏中同样也蕴含了各色各样的阶段任务，诸如日常任务，要求玩家每天都需要完成一次；又或者主线任务，是需要跟着游戏剧情来进行；以及像是一些高难度的成就任务，要求玩家必须达到游戏内的要求，才能获得。众多任务和玩法系统的堆积，让玩家更容易“沉浸”在游戏世界之中。

虽然在现代人的观念里，手游作为一个休闲手段，适当游戏帮助放松学生们的身心也无可厚非，但是因为游戏厂商多少需要谋取更多的收益，不论在游戏玩家的数量上、每天上线的比例、充值的金额，都能作为评判游戏好坏的标准。因此越来越多的游戏，在玩法设置上想法设法让玩家们多停留一些时间，多引发一些充值的欲望……

要说厂商无辜也确实，毕竟花费了时间、精力、人工的各种成本，需要消费者来买单，而作为学生来说，花费了大量的时间在游戏中，学习的时间肯定是被占用减少的。如此一来，游戏耽误学习的说法也看似逻辑通顺，成为罪魁祸首。

其实对于学生玩游戏的行为，完全不需要“谈虎色变”，从不让玩的一刀切，改成引导他们合理分配时间，才是更重要更有效的，在需要学习的时候投入到学习中，需要放松时不论是手游还是其他休闲娱乐，都是可以被接受和允许的。

手游的日常任务、升级挂机等等需要花费大量时间的东西，利用像《游戏蜂窝》一类的手游工具，都可以替代手工操作来帮助完成。减少了游戏时间，让学生玩家既保证了学习时间，又不耽误游戏进度，鱼和熊掌可以兼得。

游戏蜂窝对于安卓和iOS双系统，实现零门槛上手使用；离线云托管打造不占设备的日常任务体验；完善PC安卓模拟器、iOS模拟器的拓展支持，打造全平台、全终端的手游智能休闲玩法。

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